W 2010 roku ukończyła pięcioletnie, jednolite studia magisterskie na Uniwersytecie Warszawskim, na kierunku logopedia oraz filologia polska.

W 2012 roku zakończyła studia podyplomowe z zakresu neurologopedii klinicznej na Akademii Medycznej we Wrocławiu, w roku 2013 natomiast ukończyła podyplomowe studia z zakresu surdologopedii na Uniwersytecie Marii Skłodowskiej-Curie w Lublinie – kierunek współtworzony we współpracy z Instytutem Fizjologii i Patologii Słuchu w Warszawie.

Od 2010 roku terapeutka integracji sensorycznej, szkoliła się u prekursora integracji sensorycznej w Polsce – Zbigniewa Przyrowskiego (szkolenie Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Integracji Sensorycznej). Posiada uprawnienia do przeprowadzania Południowo-Kalifornijskich Testów Integracji Sensorycznej, Obserwacji Klinicznej, diagnozowania zaburzeń z zakresu Integracji Sensorycznej, konstruowania planu terapii i jego realizacji. W roku 2015 ukończyła licencjonowane szkolenie z zakresu Metody Tomatisa ®.

Praktykę zawodową w pracy terapeutycznej rozpoczęła już podczas studiów, co pozwoliło na nabycie niezbędnego podczas terapii doświadczenia w pracy z pacjentami wykazującymi zróżnicowane zaburzenia – logopedyczne, neuro- i sudologopedyczne, zaburzenia integracji sensorycznej, a także z zakresu centralnych zaburzeń przetwarzania słuchowego. Pracuje zarówno z dziećmi, jak i z dorosłymi.

Na co dzień spotyka się z pacjentami z opóźnionym rozwojem mowy, dyslalią, z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, nieharmonijnym rozwojem, APD, afazją i wiele innych.

Nieustannie szkoli się i podnosi swoje kwalifikacje zawodowe na licznych szkoleniach, konferencjach, kursach. Do terapii podchodzi holistycznie, skupiając się na jak największej poprawie funkcjonowania pacjenta.