Szkolenie MNRI® | Kurs MNRI®

Integracja odruchów wzrokowo-słuchowych

Celem metody jest uruchamianie u dzieci naturalnych mechanizmów funkcjonowania widzenia i słyszenia w celu optymalizacji ich rozwoju i uczenia się.

Bernadetta lis i uczestnicy podczas szkolenia mnri® terapia neurotaktylna
Kiedy zmieniasz sposób patrzenia na coś, zmienia się to, na co patrzysz.
– Max Planch

Spis treści

Rozwój odruchów wzrokowo-słuchowych

Rozwój odruchów wzrokowo-słuchowych, ich pojawianie się w określonym czasie, rozwój oraz dojrzewanie oraz współdziałanie z innymi odruchami, koordynacja z ruchami i nawykami kontrolowanymi i świadomymi jest niezbędnym elementem dla kształtowania się koordynacji, nawyków widzenia i umiejętności słuchania.

Cele metody

  • Usprawnianie widzenia obuocznego i percepcji wzrokowej
  • Usprawnianie słyszenia obuusznego i percepcji słuchowej
  • Rozluźnienie i optymalizacja pracy mięśni odpowiedzialnych za ruch gałki ocznej i prawidłową pracę narządu słuchu
  • Zwiększanie skupienia i rozszerzenie pola widzenia
  • Usprawnianie pracy w polu środkowym: wzrokowym i słuchowym
  • Optymalizacja pracy koordynacji wzroku i słuchu (wzrok-słuch, słuch-wzrok)
  • Integracja odruchów wzrokowych i słuchowych z dużą i precyzyjną motoryką
  • Aktywizacja funkcji mózgu kontrolujących pracę wzrokową i słuchową
  • Aktywizacja układu ścięgien oraz połączeń struktury ciała dla włączenia mechanizmów samoregulacji
  • Aktywizacja dynamiki przechodzenia od widzenia obuocznego do widzenia jednoocznego
  • Aktywizacja schematów odruchów wzrokowych: wodzenie oczami, zbieżność oczu, widzenia jednoocznego, widzenia obuoczngo, skupienie wzrokowe, „figura-tlo”, stabilność oczu, ruchliwość oczu i innych
  • Aktywizacja koordynacji układów: wzrokowego, słuchowego i proprioreceptywnego

Skuteczność metody

Praktyka pokazuje, że stosowanie technik terapii daje bardzo dobre wyniki w:
  • Regulacji napięcia mięśniowo-ścięgnistego szyi i twarzy
  • Kontroli postury (np. automatyczne przyjmowanie prawidłowej pozycji przy pisaniu i czytaniu)
  • Poprawie jakości koordynacji motoryki precyzyjnej
  • Wspomaganiu rozwoju i uczeniu się

Dla kogo jest szkolenie?

Szkolenie przeznaczone jest dla:
  • Terapeutów
  • Fizjoterapeutów
  • Psychologów
  • Nauczycieli
  • Rodziców i opiekunów

Program szkolenia

Szkolenie składa się z części teoretycznej oraz praktycznej.
  1. Założenia terapii Integracja odruchów wzrokowo-słuchowych wg metody S. Masgutovej.
  2. Oczy, uszy: ich rozwój, budowa i funkcje.
  3. Unerwienie oczu, uszu.
  4. Widzenie i słyszenie – ich znaczenie dla rozwoju.
  5. Percepcja przez widzenie oraz słyszenie.
  6. Neurofizjologiczne podstawy rozwoju zmysłu widzenia i słuchu.
  7. Rozwój zmysłu widzenia i słuchu i jego wpływ na integrację sensoryczno-motoryczną.
  8. Integracja odruchów wzrokowo-słuchowych a wyzwania rozwojowe wg metody dr S. Masgutovej:
    • porażenia mózgowe,
    • dzieci autystyczne oraz inne wyzwania genetyczne,
    • zachowania agresywne,
    • lęki i fobie,
    • dzieci z opóźnionym rozwojem umysłowym,
    • dzieci z trudnościami w nauce,
    • zespół nadpobudliwości psychoruchowej.
  9. Diagnoza wg metody dr S. Masgutovej w integracji odruchów wzrokowo-słuchowych.
  10. Zasady wg metody dr S. Masgutovej w integracji odruchów wzrokowo-słuchowych.
  11. Kroki pracy wg metody dr S. Masgutovej w integracji odruchów wzrokowo-słuchowych.

 

Efekty kształcenia:

  1. Uczestnik definiuje założenia terapii integracji odruchów wzrokowo-słuchowych wg metody dr S. Masgutovej.
  2. Uczestnik objaśnia rozwój, budowę i funkcje oczu oraz uszu.
  3. Uczestnik identyfikuje unerwienie oczu i uszu.
  4. Uczestnik ocenia znaczenie widzenia i słyszenia dla rozwoju dziecka.
  5. Uczestnik definiuje neurofizjologiczne podstawy rozwoju wzroku i słuchu.
  6. Uczestnik uzasadnia wpływ integracji odruchów wzrokowo-słuchowych na rozwój sensoryczno-motoryczny
  7. Uczestnik wskazuje wyzwania rozwojowe w pracy z odruchami wzrokowo-słuchowymi.
  8. Uczestnik rozróżnia zasady diagnozy i realizuje kroki pracy w integracji odruchów wzrokowo-słuchowych.

Wymagania wstępne

Wymagane jest wcześniejsze ukończenie szkoleń:
  • Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych (część 1)
  • Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych (część 2)

Oficjalny Certyfikat Międzynarodowy

Uczestnik uzyska międzynarodowy certyfikat amerykańskiego SMEI (Svetlana Masgutova Educational Institute) i Fundacji Masgutova.

Certyfikaty, które otrzymują Państwo od razu po szkoleniu są wydawane przez Międzynarodowy Instytut dr Svetlany Masgutovej. Taki certyfikat gwarantuje Państwu wszystkie uprawenienia związane z ukończeniem kursu.

Informacje organizacyjne

  • Szkolenie trwa 2 dni (24 godziny dydaktyczne)
  • Sobota: 9:00 – 18:00
    Niedziela: 9:00 – ok. 18:00

Cennik

  • MNRI® Integracja odruchów wzrokowo-słuchowych: 2050zł

Certyfikowani instruktorzy

Organizator

  • ASTO Ośrodek Edukacyjny
    ul. Kościuszki 87/B1
    50-442 Wrocław

Kontakt

W razie dodatkowych pytań prosimy o kontakt mailowy lub telefoniczny.
Zapisz się już dzisiaj

Nadchodzące szkolenia

Dziękujemy, że rozwijasz swoje umiejętności! Wierzymy, że to dobre nie tylko dla Ciebie, ale także dla mnóstwa osób, którym będziesz pomagać.
MNRI® Integracja odruchów wzrokowo-słuchowych
  • od: 30 stycznia 2027
  • do: 31 stycznia 2027
  • Bernadetta Lis
Newsletter

Chcesz otrzymywać ciekawe artykuły oraz informacje o turnusach i szkoleniach?

Maile wysyłamy zazwyczaj raz w tygodniu, w środę. W każdej chwili możesz się wypisać klikając w link dostepny we wszystkich wysyłanych newsletterach.
Ośrodek Terapeutyczny
ASTO Ośrodek Terapeutyczny
ul. Kościuszki 89/ B3
50-442 Wrocław
Ośrodek Edukacyjny
ASTO Ośrodek Edukacyjny
ul. Kościuszki 87/ B1
50-442 Wrocław
Obserwuj nas
Każdy z nas jest Aniołem. Aniołem, który ma tylko jedno skrzydło. Aby wzbić się w powietrze musimy mocno złapać się za ręce…
Zapisy

Umów się na diagnozę lub terapię

Zapisy prowadzimy telefonicznie i mailowo.