Artykuły | Metoda MNRI

Wpływ rehabilitacji metodą integracji odruchów neurosensorycznych według Masgutowej u dzieci z porażeniem mózgowym na wyniki badania wywołanych potencjałów słuchowych

Spis treści

Tytuł i Autorzy

The Impact of Rehabilitation Carried out Using the Masgutova Neurosensorimotor Reflex Integration Method in Children with Cerebral Palsy on the Results of Brain Stem Auditory Potential Examinations

Autorzy:

  • Witold Pilecki¹
  • Swietłana (Svetlana) Masgutova²
  • Joanna Kowalewska²
  • Denys Masgutov²
  • Nelly Akhmatova³
  • Małgorzata Poręba¹
  • Małgorzata Sobieszczańska¹
  • Piotr Kolęda¹
  • Anna Pilecka¹
  • Dariusz Kałka¹

Przypisy:

¹ Department of Pathophysiology, Wroclaw Medical University, Poland
² Swietłana (Svetlana) Masgutova International Institute, Warszawa, Poland
³ Scientific-Research Institute I.I. (Élie) Metchnikoff Department of Sera and Vaccine Research, Laboratory of the Immunoregulation Mechanisms, Moscow, Russia

Streszczenie

Wprowadzenie

Rehabilitacja dzieci z zaburzeniami neuromotorycznymi może być przeprowadzana z użyciem różnych metod.

Cel pracy

Ocena wpływu nowoczesnej metody rehabilitacji MNRI® (Masgutova Neurosensorimotor Reflex Integration) u dzieci z porażeniem mózgowym za pomocą obiektywnej metody słuchowych potencjałów wywołanych pnia mózgu (Brainstem Auditory Evoked Potentials – BAEP).

Materiał i metody

Oprócz znanych parametrów Interpeak Latency I-V (IPL I-V) zastosowano nowy wskaźnik autorstwa Pileckiego, zwany względnym IPL I-V. Grupa badana obejmowała 17 dzieci (9 dziewczynek i 8 chłopców) w wieku 1,3–5,9 lat (średnia = 3,8 lat, SD = 1,3) z porażeniem mózgowym.

Wyniki

Analiza bezwzględnych wartości IPL I-V pokazała, że po rehabilitacji odsetek wyników ze zwolnioną transmisją zmalał z ponad 88% do 60%. Ocena względnych IPL I-V wykazała, że wyniki po rehabilitacji były lepsze.

Wnioski

W wyniku rehabilitacji metodą MNRI® u dzieci z porażeniem mózgowym stwierdzono istotną poprawę przewodzenia w drodze słuchowej w pniu mózgu. Zmiany były zróżnicowane w zależności od dziecka.

Słowa kluczowe

  • porażenie mózgowe
  • rehabilitacja
  • słuchowe potencjały wywołane pnia mózgu

Pełna wersja artykułu

📄 Pełna wersja artykułu: Pobierz PDF

Więcej wiedzy

Sprawdź inne ciekawe artykuły

Odruch grzbietowy Pereza

Autor: Bernadetta Lis
Opublikowano: 2021-03-12
Odruch grzbietowy Pereza Odruch wzmacnia możliwości rozciągania kręgosłupa, ma wpływ na motorykę dużą, aktywizuje przepływ płynu mózgowo-rdzeniowego, ma istotny wpływ na procesy pamięci długo i krótkoterminowej. ...

Rola dotyku i propriocepcji w rozwoju dziecka

Autor: Bernadetta Lis
Opublikowano: 2020-09-01
Wielu wybitnych badaczy mózgu uważa, że rozwój neurobiologicznego potencjału dzieci jest możliwy wyłącznie w oparciu o prawidłowe relacje społeczne z innymi ludźmi (Bauer, 2008). Mózg jest przede wszystkim organe...

Odruch dłoniowo-bródkowy Babkina

Autor: Bernadetta Lis
Opublikowano: 2021-03-03
Odruch dłoniowo-bródkowy Babkina Jego rozwój jest konieczny dla koordynacji ręce-organy artykulacyjne, a także ma wpływ na rozwój mowy, komunikacji, płynność mowy. Umożliwia rozwój ekspresji twarzy i dynamiki ruc...
Newsletter

Chcesz otrzymywać ciekawe artykuły oraz informacje o turnusach i szkoleniach?

Maile wysyłamy zazwyczaj raz w tygodniu, w środę. W każdej chwili możesz się wypisać klikając w link dostepny we wszystkich wysyłanych newsletterach.
Ośrodek Terapeutyczny
ASTO Ośrodek Terapeutyczny
ul. Kościuszki 89/ B3
50-442 Wrocław
Ośrodek Edukacyjny
ASTO Ośrodek Edukacyjny
ul. Kościuszki 87/ B1
50-442 Wrocław
Obserwuj nas
Każdy z nas jest Aniołem. Aniołem, który ma tylko jedno skrzydło. Aby wzbić się w powietrze musimy mocno złapać się za ręce…
Zapisy

Umów się na diagnozę lub terapię

Zapisy prowadzimy telefonicznie i mailowo.