Muzykoterapia Integralna©

Muzykoterapia Integralna należy do grupy terapii holistycznych, ukierunkowanych na rozwój poprzez doświadczenie. Łączy ona naturalne dźwięki z pracą z ciałem na poziomie wielu zmysłów, ruch kreatywny i rozwijający oraz sztukę ekspresyjną.

Praca z ciałem jest tu punktem wyjścia do dalszej pracy muzykoterapeutycznej, w szczególności w pracy z dziećmi z wyzwaniami w rozwoju, dlatego zajęcia muzykoterapeutyczne zaczynają się od masażu sensorycznego, neurotaktylnego (przy dźwiękach muzyki etnicznej lub tworzonej przez własny głos).

Niezwykle korzystne okazało się połączenie kilku sztuk artystycznych ze sobą: muzyki, ruchu/tańca oraz plastyki.

Bazuje na poziomach

Muzykoterapia Integralna bazuje na poziomach:

• Seonsorycznym – usuwanie zaburzeń integracji sensorycznej, głównie nadwrażliwości i podwrażliwości dotykowej oraz stymulacja zmysłów; wielosensoryczne doświadczanie dźwięków, masaż sensoryczny, masaż dźwiękiem, masaż dotyk motyla, terapia taktylna
• Motorycznym (kinestycznym) – budowanie świadomości ciała i przestrzeni poprzez ruch; usprawnianie funkcji słuchowo-wzrokowo-ruchowych; ruch rytmiczny, swobodny, synchronizujący, kreatywny i rozwijający
• Emocjonalnym – rozwijanie umiejętności wyrażania emocji w dźwiękach, w ruchu i w pracy z ciałem; uwalnianie napięcia psychofizycznego, praca z lękiem, wycofaniem, nadwrażliwością, nadpobudliwością
• Manualnym – umiejętność gry na instrumentach; praca nad motoryką małą i dużą; malowanie/granie dłońmi i stopami
• Wokalnym (oddechowym) – praca z naturalnym oddechem brzusznym, aktywizacja przepony, swobodny śpiew, uwalnianie napięcia w głosie
• Wyobrażeniowym – rozwój wyobraźni, kreatywności, świadomości siebie i świata

Moduł 1 – program szkolenia

Moduł 1 to rodzaj wprowadzenia do Muzykoterapii Integralnej©, podczas którego uczestnicy poznają idee metody.

1. Teoretyczne wprowadzenie do metody – elementy składających się na muzykoterapię integralną: muzykoterapia holistyczna, arteterapia metodą Korart, praca z ciałem (elementy terapii taktylnej, ruch swobodny, kreatywny i rozwijający, praca z nadwrażliwością ciała oraz z receptorami)­.
2. Część praktyczna obejmuje:
   • zapoznanie z instrumentami terapeutycznymi: misy dźwiękowe, kalimba, drumla, mini harmonium, kij deszczowy, bęben oceaniczny, bębny afrykańskie, etniczne instrumenty perkusyjne (“nauka” gry na nich i sposoby wykorzystania w terapii)
   • praca z ciałem w ruchu
   • masaż dźwiękiem i taktylny masaż muzykoterapeutyczny
   • otwieranie się na swój własny głos, będący najlepszym “instrumentem” muzykoterapeutycznym; nauka prawidłowego oddechu, przyśpiewek muzykoterapeutycznych
   • intuicja i improwizacja w muzykoterapii
   • tworzenie bajki muzykoterapeutycznej, orkiestry muzykoterapeutycznej oraz bębniarskiej
   • tworzenie muzykoterapii aktywnej i pasywnej

Moduł 3 – program szkolenia

Moduł 3 to senso-motoryczna praca z muzyką, instrumentami, ciałem, poszerzona o muzyko-arteterapię.

1. Teoretyczne wprowadzenie do tematu muzykoterapii w kontekście senso-motorycznym.
2. Część praktyczna obejmuje:
   • Etapy rozwoju ręki w pracy muzykoterapeutycznej
   • Muzyko-arteterapia – praca z mandalą
   • Tworzenie intrumentów muzykoterapeutycznych
   • Pieśni etniczne z tzw. “pokazywaniem”, czyli muzykoterapeutyczne usprawnianie funkcji słuchowo-ruchowo-wzrokowych
   • Ruch rozwijający i kreatywny, taniec czterech żywiołów
   • Opowieść muzykoterapeutyczna
   • Praca z instrumentami archaicznymi i etnicznymi: misy dźwiękowe, bębny afrykańskie oraz “instrumenty” naśladujące naturę.
   • Sensoryczna praca z dźwiękiem
   • Wszystko gra, czyli wykorzystanie przedmiotów wokół nas do tworzenia muzyki
   • Dotyk i dźwięk – rozwijanie wielosensorycznej wrażliwości muzycznej
   • Cisza i jej walory muzykoterapeutyczne

Program Szkolenia Certyfikującego

1. Prezentacja i omówienie przygotowanych konspektów zajęć muzykoterapeutycznych.
2. Prezentacja i omówienie przygotowanych konspektów zajęć muzykoterapeutycznych c.d. oraz wymiana doświadczeń.         
3. BHP pracy muzykoterapeutycznej: psychiczna ochrona, sposoby na przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu, umiejętność relaksacji, pieśni i muzyka harmonizująca.