Blog 

Kategoria: Artykuły

„Zintegrowany ruch to świat radosnego rozwoju, uczenia się i życia. Cały proces nauki w pierwszych piętnastu miesiącach życia koncentruje się na rozwoju układu przedsionkowego.”

– Carla Hannaford

Artykuły

Artykuły z wybranej kategorii

Dyspraksja. Dziecko niezdarne czy dyspraktyczne?

Dyspraksja. Dziecko niezdarne czy dyspraktyczne?

Wprowadzenie do Dyspraksji: Co to Jest i Jakie są Jej Objawy? Dyspraksja zwane też zaburzenie rozwoju koordynacji bądź Syndrom Niezdarnego Dziecka to powszechnie znane zjawisko, chodź nie koniecznie utożsamiane z zaburzeniem rozumianym w kontekście choroby. Często...

czytaj dalej

Wzorce przywiązania

Wzorce przywiązania a zmysł dotyku Każdy człowiek rodzi się z biologicznie zakorzenionymi dwiema podstawowymi zdolnościami: zdolnością do miłości i zdolnością do uczenia się. To fundamentalna koncepcja Transkulturowej Psychoterapii Pozytywnej. Pierwsza oznacza...

czytaj dalej

Terapia ręki – czym jest?

Terapia ręki rozumiana jest zwykle jako praca nad usprawnianiem motoryki małej, czyli precyzyjnych ruchów dłoni i palców. Terapia ręki to również praca z receptorami skóry i dostarczanie różnorodnych wrażeń dotykowych rozwijających funkcje...

czytaj dalej

Odruch wzlotu i lądowania

Odruch wzlotu i lądowania Jest związany z odruchami stałymi: grawitacji, równowagi, ześrodkowania i uziemienia.Rozwija ogólną koordynację oraz świadomość kinestetyczną ciała. Pozwala ciału rozwinąć umiejętność kontrolowania pozycji ciała w przestrzeni, a w późniejszym...

czytaj dalej

Odruch Landau

Odruch Landau Rozwija się na bazie odruchu prostowania tułowia, symetrycznego tonicznego szyi oraz reakcji podporowej w leżeniu na brzuchu– często nie jest uważany za odruch pierwotny. Ułatwia koordynację górnej i dolnej części ciała, a także wspomaga rozwój...

czytaj dalej

Odruch prostowania tułowia

Odruch prostowania tułowia Rozwija koordynację ruchów mięśni szyi i całego ciała, dzięki pracy grupy mięśni krzyżowo-grzbietowych. Dzięki temu odruchowi ćwiczymy umiejętność rozciągania i wydłużania kręgosłupa. Uaktywnia pracę tylnych partii mózgu oraz połączenia...

czytaj dalej
Odruch pełzania Bauera

Odruch pełzania Bauera

Odruch pełzania Bauera Wpływa na koordynację ruchów całego ciała, na umiejętność przekraczania linii środkowej ciała, przygotowuje dziecko do pełzania i chodzenia. Bierze aktywny udział w porodzie. Rozwija związek między górą i dołem ciała, między środkiem ciała a...

czytaj dalej

Odruch błędnikowo toniczny

Odruch błędnikowo toniczny Uważa się, że odruch toniczny błędnikowy to metoda radzenia sobie z grawitacją w pierwszych miesiącach życia dziecka. Daje to podstawę tworzenia się mechanizmów stabilności i równowagi. Odruch wpływa na rozłożenie napięcia mięśniowego w...

czytaj dalej
Odruch grzbietowy Pereza

Odruch grzbietowy Pereza

Odruch grzbietowy Pereza Odruch wzmacnia możliwości rozciągania kręgosłupa, ma wpływ na motorykę dużą, aktywizuje przepływ płynu mózgowo-rdzeniowego, ma istotny wpływ na procesy pamięci długo i krótkoterminowej. Wpływa na uwagę i rozwój poznawczy. Pomaga rozwinąć...

czytaj dalej

Odruch grzbietowy Galanta

Odruch grzbietowy Galanta Pomaga płodowi poruszać się w macicy i odwracać głowę. Ułatwia obrócenie się do góry nogami w trzecim trymestrze ciąży i przyjęcie właściwej pozycji do porodu. Jest też aktywny podczas porodu, pomagając noworodkowi wykonywać rotacyjne ruchy...

czytaj dalej
Odruch podparcia rąk

Odruch podparcia rąk

Odruch podparcia rąk Odruch wpływa na tworzenie się widzenia perspektywicznego i koordynacji ręce-oczy, aktywizuje też rozwój motoryki dużej i średniej rąk i manipulacje dużymi przedmiotami. Rozwija koordynację ruchów górnej części ciała. Przygotowuje ciało do...

czytaj dalej

Odruch paraliżującego strachu

Odruch paraliżującego strachu Rozwija się dwutorowo: jest podstawą dla rozwoju odruchu Moro i niezależnie od tego utrzymuje się przez całe życie. Przekształca się w odruch wzdrygnięcia Straussa. Zapewnia prawidłowe radzenie sobie ze stresem, pozytywna ochrona i...

czytaj dalej
Odruch obejmowania Moro

Odruch obejmowania Moro

Odruch obejmowania Moro Odruch ten związany jest z każdym ze zmysłów. Ma duże znaczenie jako mechanizm przetrwaniaw pierwszych miesiącach życia. Pomaga w wykonaniu pierwszego oddechu po urodzeniu i pozwala wyprostować ciało po 9 miesiącach spędzonych w pozycji...

czytaj dalej
Odruch stopy Babińskiego

Odruch stopy Babińskiego

Odruch stopy Babińskiego Wpływa na rozwój obwodowego i ośrodkowego układu nerwowego. Powinien być aktywny i w pełni dojrzały, gdy dziecko uczy się pełzania, gdyż zabezpiecza prawidłowe wykonywanie schematu pełzania. Bierze również udział we wstawaniu, umożliwia rozwój...

czytaj dalej
Odruch podciągania rąk

Odruch podciągania rąk

Odruch podciągania rąk Odruch podciągania rąk, obok odruchu chwytnego wpływa na zdolności manualne i umiejętności trzymania i manipulowania przedmiotami. Wspomaga rozwój mięśni i kształtowanie się motoryki małej i średniej rąk. Pozwala na poznawanie szerszej...

czytaj dalej
Odruch chwytny Robinsona

Odruch chwytny Robinsona

Odruch chwytny Robinsona Pomaga w rozwoju procesów poznawczych. Zintegrowany zapewnia koordynację precyzyjnej, średniej i dużej motoryki, sprawność manualną i grafomotorykę, pozytywnie wpływa na umiejętność rysowania, pisania oraz inne nawyki manualne. Funkcja pisania...

czytaj dalej

Opis Profili Rozwojowych i metody diagnostyczne

Dlaczego tak ważne jest, aby monitorować rozwój dziecka przy pomocy profilu rozwojowego? 1. Ponieważ wg badań, przeprowadzonych w Polsce, szybka pomoc terapeutyczna udzielona dzieciom mającym trudności w jakiejkolwiek sferze rozwoju w 1 r.ż., pozwala aż 87% dzieci...

czytaj dalej

Kryteria wyboru książek do czytania dzieciom

Kryteria wyboru książek do czytania dzieciom Czytanie jest pokarmem dla umysłu, podobnie jak jedzenie jest pokarmem dla ciała. Skoro dbamy o prawidłowy pokarm dla ciała, zadbajmy o prawidłowy dla umysłu. Początkowo nie jest ważne, co czytamy dziecku, ale jak to...

czytaj dalej

Co, jak i do kiedy czytać dziecku?

Co, jak i do kiedy czytać dziecku? W związku z ostatnim artykułem pojawiły się kolejne pytania: co, jak i do kiedy czytać dziecku? Jak wychować czytelnika: Czasami mówicie Państwo, że dziecko nie jest w stanie skupić się na czytaniu, często ucieka, bawi się, niszczy...

czytaj dalej

Korzyści czytania dziecku

Korzyści czytania dziecku „Czytanie jest to odnajdywanie własnych bogactw i własnych możliwości przy pomocy cudzych słów”. Jarosław Iwaszkiewicz Szanowni Państwo, często padają z Waszych ust pytania, jak wspomóc rozwój dziecka… Odpowiedź jest zarazem prosta i...

czytaj dalej

FDM – Metoda Typaldosa

FDM – metoda Typaldosa Nazwa Fascial Distorsion Model (FDM) łączy ze sobą słowa: fascia (łac.) – powięź, distorsio (łac.) – zniekształcenie, skręcenie oraz model – fizycznie istniejący wzór. Koncepcja FDM jest innowacyjnym, medycznym modelem diagnostyki i terapii...

czytaj dalej

Terapia Neurotaktylna dr Svetlany Masgutovej

“Terapia Neurotaktylna dr Svetlany Masgutovej, część 1.” Artykuł autorstwa mgr Joanny Rybackiej, który ukazał się w czasopiśmie Praktyczna fizjoterapia & rehabilitacja Dotyk korzystnie wpływa na rozwój emocjonalny, poznawczy i społeczny. W pierwszym...

czytaj dalej

Terapia Sanjo

“Terapia Sanjo – jako sposób wspierania terapii logopedycznej oraz funkcjonalnej terapii głosu.” Zdrowe dziecko ma dużo siły i energii, chociaż jest w ruchu niemal przez cały czas. Kiedy śpi, jego mięśnie są napięte zaledwie w dziesięciu procentach, a kiedy się...

czytaj dalej

Stymulacja Taktylna

“Stymulacja taktylna w usprawnianiu ruchowym dzieci, młodzieży i dorosłych.” Artykuł autorstwa Anny Zwierzchowskiej, pod wydawnictwem czasopisma naukowego Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu.  Celem pracy jest ukazanie roli...

czytaj dalej

Refleksologia twarzy

Refleksologia twarzy Refleksologia twarzy to terapia, w której stymuluje się punkty i strefy odruchowe na twarzy w celu rozpoznania zaburzeń w organizmie oraz ich korygowania poprzez przywracanie równowagi energetycznej. Punkty i strefy odruchowe na twarzy odpowiadają...

czytaj dalej

Indywidualne wzorce myślenia

Indywidualne wzorce myślenia, to koncepcja wyjaśniająca sposób postrzegania,przetwarzania i przyswajania informacji przez umysł w sposób swoisty dla każdego, oparta na doświadczeniu pracy z dziećmi i dorosłymi. Opracowana przez A. Powell i D. Markową, autorki książki...

czytaj dalej

Rola układu przedsionkowego w rozwoju dziecka

Układ przedsionkowy zwany zmysłem równowagi jest odpowiedzialny za nasze relacje z grawitacją i ma ogromne znaczenie dla rozwoju i uczenia się. Jest ściśle związany z wszelkimi układami sensorycznymi w naszym organizmie i ma swój udział w utrzymywaniu właściwego...

czytaj dalej

Integracja Odruchów

Odruchy Odruch to automatyczna, stereotypowa reakcja ( odpowiedź) organizmu na bodziec. Bodźce mogą pochodzić ze świata zewnętrznego- bodźce dźwiękowe, dotykowe, świetlne, itp. Bodźcem może być też środowisko wewnętrzne na przykład zmiana stanu chemicznego krwi....

czytaj dalej

Rola dotyku i propriocepcji w rozwoju dziecka

Wielu wybitnych badaczy mózgu uważa, że rozwój neurobiologicznego potencjału dzieci jest możliwy wyłącznie w oparciu o prawidłowe relacje społeczne z innymi ludźmi (Bauer, 2008). Mózg jest przede wszystkim organem społecznym. Doświadczenie, jakie wynosi z różnorodnych...

czytaj dalej